Aufbau der Hoffnung im ländlichen Kambodscha


Wie Bryan Tripp herausfand, ist es oft am besten, anderen zu helfen, um mehr über sich selbst zu erfahren

Der weiße Toyota Pick-up-Truck-Unebenheiten entlang der unbefestigten Straße und über mehrere sehr fragwürdige Holzbrücken. Das letzte Schlagloch, das wir geräumt haben, hätte einen Volkswagen verschlucken können. Später passieren wir einen Stau aus hartnäckigen Wasserbüffeln.

Meine Hände sind weiß geknöchelt, als ich auf der Seite des Pickups sitze und mich mit aller Kraft festhalte. Ich bin auf dem Weg zum Dorf Tol Krol East in der kambodschanischen Provinz Pursat.

Ich bin Teil eines Teams von sieben Freiwilligen aus ganz Kanada und einem aus Großbritannien, die in Kambodscha mit dem Programm Hope International Development Agency (Hope) zum Verständnis der Bedürfnisse in anderen Nationen (UNION) zusammenarbeiten.

Ziel des UNION-Programms ist es, die Westler in das tägliche ländliche Leben von Entwicklungsländern wie Kambodscha einzutauchen, um die Herausforderungen der Menschen kennenzulernen und die Ursachen des Armutszyklus zu verstehen.

Unser Team wird beim Bau einer Schule für Kinder helfen, die keinen Zugang zu Bildung haben. Tatsächlich verbringen die meisten Kinder ihre Tage damit, das Land zu bearbeiten, kilometerweit zu Fuß Wasser zu sammeln oder einen mageren Lohn zu verdienen, indem sie im örtlichen Steinbruch arbeiten, Steine ​​brechen und Muldenkipper von Hand laden.

Eine glückverheißende Ankunft

Die Straße verengt sich und wird baufälliger, wenn wir an einigen kleinen strohgedeckten Hütten vorbeifahren, dem einzigen Zeichen, dass wir uns dem Dorf nähern. Mir wurde gesagt, es ist Regenzeit, aber alle Felder sind trocken und die Ernten sind spärlich. Als wir um die Ecke gehen, sehe ich die buddhistische Gemeindepagode (Tempel) auf einem nahe gelegenen Hügel.

Kurz nachdem wir am Schulgelände angekommen sind, finden wir den größten Teil des Dorfes, um uns zu begrüßen, einschließlich Kinder, Eltern, Arbeiter und Mönche. Ich sehe ein paar Kinder in einer kleinen Wasserstelle schwimmen, wahrscheinlich die Überreste des früheren Kiesabbaus in der Gegend.

Wir entladen die Werkzeuge und Vorräte in einem Wirbelsturm von Einführungen in die Lastwagenführer und die örtlichen Tischler, die mit uns an der Schule arbeiten werden. Ich möchte so viel sagen, aber mein Khmer (kambodschanische Sprache) beschränkt sich auf „Hallo“ und „Mein Name ist“. Zum Glück genügt ein warmes Lächeln und ein freundlicher Händedruck.

Das Team wird sofort mit Hacken an die Arbeit gebracht, um Erde in Weidenkörbe zu laden und die Körbe zum Schulgelände zu schleppen, um den Boden auszugleichen. Es ist früher Morgen und ich kann bereits spüren, wie sich Hitze und Feuchtigkeit aufbauen. Es wird ein Inferno eines Arbeitstages. Ich möchte nicht einmal auf ein Thermometer schauen.

Mir ist schnell klar, dass ich alles für einen Schubkarren tun würde, und irgendwann erwägt das Team, einen zu bauen. Dennoch sind die Kinder stark und belastbar, da sie uns helfen, die bodenbeladenen Körbe zu tragen. Ich trage meine schweren Arbeitsstiefel, während viele der Kinder ohne Schuhe und ein Lächeln von Ohr zu Ohr auskommen, glücklich und stolz, beim Aufbau ihrer Schule zu helfen.

Ich bringe ihnen bei, bis drei auf Englisch zu zählen, bevor wir jeden Korb Erde wegwerfen, und bald zählen alle Kinder laut und versuchen, uns das Zählen in Khmer beizubringen. Dieser Monat wird voller harter Arbeit sein, aber es wird auch viel Spaß machen.

Nach dem Mittagessen werde ich angeworben, um die Hauptteile des Holzrahmens in Position zu bringen. Der Rahmen besteht aus tropischem Hartholz und es dauert ungefähr fünfzehn von uns, um jeden Abschnitt zu heben. Am Ende des ersten Tages bin ich überrascht und erfreut zu sehen, dass die Schule bereits Gestalt annimmt.

Die Sonne geht unter, während wir mit den Kindern eine Partie Saiee spielen. Saiee ist wie ein hackiger Sack, aber anstelle eines Sitzsacks treten wir um etwas herum, das einem Badminton-Birdie ähnelt. Am Ende trete ich mehr Luft als Saiee, bekomme aber Punkte für Stil.

Harte Arbeit und heiße Sonne

In den nächsten Tagen schleppen wir große Steine ​​mit einem kleinen knarrenden Holzkarren, um das Fundament weiter zu füllen. Wieder sind die Kinder mehr als bemüht, uns beim Laden und Schieben des Wagens zu helfen.

Irgendwann fiel ein kleines Mädchen zu Boden und wurde von der Gruppe, die den Wagen schob, umgeworfen. Mein Herz machte einen Sprung in meine Kehle, als ich mich beeilte, sie zu untersuchen, während sie in den Armen von Odette, der UNION-Teamleiterin, weint. Zum Glück ist sie nicht verletzt, aber das Missgeschick erinnert unser Team daran, immer vorsichtig zu sein.

Jeden Tag machen wir Mittagspause und gehen mit den anderen Arbeitern und Kindern den Hügel hinauf, um in der Pagode zu essen. Ich beschließe, Ruan (ein hyper- und schelmischer kleiner Typ, der gerne Karate hackt, wenn ich nicht hinschaue) über eine Schulter zu tragen und ihm auf dem Weg den Hügel hinauf ein paar Flugzeugdrehungen zu geben.

Wir essen auf gewebten Grasmatten in einem Pavillon unter freiem Himmel zu Mittag. Am anderen Ende befinden sich Luftschlangen mit bunten Stoffstreifen, die vom Strohdach hängen, und ein kleiner buddhistischer Schrein. Barang, die einheimische Frau, die für uns kocht, bereitet ein komplettes Mittagessen mit würziger saurer Fischsuppe, Hühnchen und grünen Bohnen mit Reis und frischen Drachenfrüchten zum Nachtisch zu.

Es ist schwer, den Kontrast unseres Mittagessens zu dem der Einheimischen nicht zu bemerken: Reis oder roher Mais, der direkt vom Maiskolben gegessen wird. Unnötig zu erwähnen, dass jeder dafür sorgt, dass das, was zur Verfügung gestellt wird, fertiggestellt wird, und alle verbleibenden Lebensmittel werden den Mönchen der Pagode gegeben, die größtenteils von den Spenden anderer leben.

Danach entspannt sich die Gruppe im Schatten der Pagode, bis die Mittagshitze nachlässt. Diese Entspannungszeit oder "Somra" ist eine großartige Zeit, um mit den Kindern zu spielen und sich einfach zurückzulehnen und das Leben in Tol Krol East zu beobachten.

Ein Kartenspiel mit „Go Fish“ wird gestartet und wir haben sofort ein Publikum, das daran interessiert ist, das Spiel zu lernen. Darun und Simpa, zwei der Jungen, die unter der Obhut der Mönche leben, lernen die Regeln sehr schnell. Simpa gewinnt sogar die meisten Spiele.

Der Pavillon befindet sich neben dem Haupttempelgebäude der Pagode. Ich sehe von weitem zu, wie einer der älteren Mönche mehrere Familien vor Ort segnet. Die Familienmitglieder knien in einer Reihe und der Mönch sitzt hinter ihnen auf einem Hocker.

Während der Mönch den Segen rezitiert, spritzt er jedem Familienmitglied eine kleine Menge Wasser auf die Köpfe, beginnend mit den Eltern und dann den Kindern, und wiederholt dies, bis der Segen vollständig ist. Wenn ich den Segen und die umgebende Landschaft beobachte, spüre ich die Energie dieses Landes und der Menschen.

Ich bin voller Hoffnung und betrachte mich als Gast in ihrem Dorf.

Muss deine Hände schmutzig machen

Am Ende der zweiten Woche ist das Dach der Schule fertig und wir sind bereit, die Erdbodenfläche von Hand zu verdichten. Peeyep, der Projektleiter, sagt uns, dass wir möglicherweise einen Tag warten müssen, bis ein Wasserwagen ankommt, um den Boden zu verwässern.

Ich bemerke, dass sich im Osten bedrohliche dunkle Wolken bilden - vielleicht ein Sturm? Am Ende des Arbeitstages kommen die Wolken mit beeindruckender Kraft an. Die Winde treiben den Regen seitwärts, und die Besatzung muss sich unter dem neu errichteten Dach zusammenkauern, um Schutz zu suchen, in der Hoffnung, dass die neue Struktur die Sturmwinde überlebt.

In den zuvor trockenen Gräben tauchen kleine Flüsse auf. Der Abfluss fließt in Richtung Schule und die schnell denkenden Arbeiter beschließen, das Wasser in Richtung Erdboden umzuleiten. Wir müssten nicht länger einen Tag warten, bis der Wasserwagen ankommt. Mutter Natur wollte uns keinen freien Tag erlauben!

Am Morgen fangen wir an, den Boden von Hand mit zu verdichten Elefantenfüße. Zu meiner Bestürzung erhalten wir keine Hilfe von unseren großen Freunden mit Stoßzähnen aus dem Tierreich. Vielmehr ist der Fuß des Elefanten ein großer schwerer Baumstumpf mit Griffen, die wir wiederholt anheben und auf den Boden fallen lassen.

Gegen Mittag sind meine Arme bereit abzufallen und ich wimmere bei dem Gedanken an mehr Arbeit mit dem Fuß des Elefanten. Zum Glück ist der Boden fertig und wir sind bereit, den Beton zu mischen und zu gießen.

Das UNION-Team mischt es von Hand in Haufen auf dem Boden und trägt den Beton per Eimer zur Schule. Der örtliche Maurer gleicht den Boden mit unglaublicher Präzision aus. Wenn er seine Arbeit beendet hat, dürfen wir unsere Handabdrücke im Beton lassen. Ich zeichne ein kleines Ahornblatt in die Ecke, ein Symbol für die Partnerschaft zwischen den Kanadiern und diesem Dorf.

In der nächsten Woche werden die Wandpaneele geschnitten und an der Außenseite der Schule festgenagelt. Alle Arbeiten werden von Hand ohne Elektrowerkzeuge ausgeführt. Der einzige Strom in der Region wird von den Autobatterien geliefert, mit denen jede Familie Lichter oder kleine Fernseher betreibt.

Das Gebäude in leuchtendem Rot zu streichen ist in zwei Tagen abgeschlossen. Die Schule ist offiziell in drei Wochen fertiggestellt, eine Woche vor dem geplanten Termin. So kann das Team in der letzten Woche an anderen Projekten in der Region arbeiten: einschließlich eines Trinkwasserbrunnens und des Lernens, Reis in einem Landwirtschaftsprojekt anzupflanzen.

Eine Feier

Am letzten Tag wird eine Feier für die Dorfkinder organisiert, die ab Oktober die Schule besuchen werden. Wir werden in einen der Klassenräume geführt, in denen die Kinder nach Geschlecht und Altersgruppe aufgereiht und in ihrer besten Kleidung gekleidet sind. Jedes Teammitglied darf einige Wörter sagen, die für das junge Publikum übersetzt werden.

Als ich vorwärts gehe, um zu sprechen, spüre ich Tränen in meinen Augen. Es gelingt mir, unseren Gastgebern für unsere wundervolle Zeit als Gäste in der Gemeinde zu danken. Ich gebe auch zu, dass die im letzten Monat geknüpften Freundschaften so stark sind wie das Schulgebäude, in dem wir stehen, und für immer in meinem Kopf bleiben werden.

Der Dorfvorsteher dankt uns für die Fürsorge für die Menschen in seinem Dorf und für unser Engagement, so weit von zu Hause weg zu reisen.

Mit den emotionalen Reden war es Zeit für Spaß. Pop und Kekse werden an die Kinder verteilt und wir verteilen eine große Tüte Spielzeug. Ich musste grinsen, als die Kinder hüpften, Frisbee spielten und zum ersten Mal auf dem Schulhof herumrannten.

Ein immenses Gefühl der Befriedigung überkam mich, als ich viele der Kinder lächeln sah und einfach als Kinder lachen und spielen konnte.

Bald war es Zeit zu gehen. Gefühle von Freude, Traurigkeit und Aufregung erfüllen mich, als ich zum letzten Mal in den hinteren Teil des Pickups springe.

Das Fahrzeug fährt langsam weg und das Team winkt begeistert ins Dorf. Wir fahren auf die Straße, die aus dem Dorf führt.

Es gibt wenige Momente im Leben, in denen Sie spüren können, wie Ihr Herz augenblicklich wächst. Ohne Zweifel schwoll meine an, als ich zurückblickte und sah, dass die Gruppe aus dem Dorf hinter dem Lastwagen her lief, lächelte und winkte, bis wir außer Sichtweite fuhren.

Besuchen Sie Hope International, um selbst an einer solchen Erfahrung teilzunehmen.

Bryan Tripp plant, durch sein kontinuierliches Engagement bei Hope International und Engineers Without Borders in der internationalen Entwicklung aktiv zu bleiben. Für gute Zeiten genießt er Beachvolleyball, Wandern, Camping und Live-Theater.


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